Вальдорфський дитячий садок. У співзвуччі з природою дитини

Развитие ребенка в период раннего детства есть основа всего дальнейшего жизненного пути человека. Понимание этого накладывает на нас, взрослых, большую ответственность. Что есть соответствующее природе ребенка развитие и воспитание? Как организовать работу детского сада, чтобы развитие детей было полноценным и разносторонним и в тоже время радостным и естественным? Разные системы раннего развития отвечают на эти вопросы весьма по-разному.

Чем же отличается вальдорфский детский сад от других детских учреждений? Как представляют вальдорфские педагоги главную суть своей работы? В чем их педагогическая философия? Что конкретно они делают в своем ежедневном труде, чтобы способствовать развитию заложенных в индивидуальности ребенка способностей и задатков? В этой небольшой книге мы постарались дать ответы на эти вопросы. Главный читатель, на которого рассчитана эта книга, - это родители. Для педагогів, психологів і всіх, хто цікавиться питаннями дитячого розвитку і дошкільної педагогіки, у книгу включені короткі екскурси, зроблені виноски, що стосуються філософії освіти, теорії розвитку, теорії гри, методики роботи. Окремий розділ присвячено питанням, які часто задають батьки: готовність дитини до школи, а також співвідношенню вальдорфської педагогіки та педагогіки М. Монтессорі. У додатку подано кілька конкретних прикладів з практики.