Карточки визуальной поддержки процесса обучения DyvoGra

Набір карток візуальної підтримки - це наочні підказки дітям, які допомагають налаштувати розпорядок дня у молодших класах. Такі картки допомагають вчителю організувати роботу, а дітям - успішно почати навчання, адаптуватися у школі, розуміти послідовність занять, зосередити увагу.

В наборі 100 карток з назвами і зображеннями дій, уроків, різних локацій школи (клас, столова тощо), почуттів; великий картонний планшет з розкладом для дошки, на якому можна закріплювати картки за допомогою липучок. В наборі є картки, які допомагають регулювати поведінку дітей: молодець, так, ні, досить, треба тощо.

Що таке візуальна підтримка

Це підтримка процесу навчання за допомогою флеш-карток із зображеннями. Люди з особливостями розвитку інтелекту, з розладами спектра аутизму, мовленнєвими порушеннями та іншими особливими освітніми потребами легше сприймають зорову інформацію, ніж завдання на слух. Побачивши зображення учні легше утримують і розуміють інформацію. Візуальною підтримкою можуть бути зображення, предмети, жестова мова або текстові підказки.

За допомогою набору карток візуальної підтримки ми робимо навчальний день зрозумілим і послідовним.

Візуальні картки допомагають:

• позначити учням розпорядок дня та черговість занять;
• показати послідовність виконання: що спочатку, а що потім;
• допомогти зрозуміти поняття часу і часових проміжків;
• створити перелік завдань і відмітити, що вже виконано;
• пояснити наочно дозвіл або заборону, наприклад: «бігати» – «не можна бігати»;
• спілкуватися з тими дітьми, які не розмовляють або мають порушення мовлення.