Звукові намистинки. Формування мовленнєвої полікомпетентності дошкільників. Юлія Рібцун

В учебно-методическом пособии представлены важные аспекты учебно-воспитательной работы по формированию речевой поликомпетентности дошкольников четвертого-пятого лет жизни с общим недоразвитием речи на примере звукоподражаний. Предложенная система логокоррекции построена на основе триады "звук - слог - слово", что поможет детям овладеть речью как полноценным средством коммуникации.

Пособие адресовано учителям-логопедам, коррекционным педагогам, воспитателям логопедических групп и групп общего развития, работникам реабилитационных центров, педагогам учреждений интернатного типа для детей-сирот, студентам педагогических учебных заведений, гувернерам, родителям детей с нарушениями психофизического, в частности речевого, развития.