Педагогічні технології інклюзивного навчання. Серія «Інклюзивна освіта»

У навчально-методичному посібнику представлено ефективні технології навчання дітей з порушеннями психофізичного розвитку. Посібник містить методичні рекомендації щодо адаптації дитини та модифікації навчального середовища; методичні прийоми, що уможливлюють забезпечення навчальних потреб таких учнів в інклюзивних умовах загальноосвітнього закладу; опис специфіки роботи з батьками таких школярів; поради, що сприятимуть удосконаленню інклюзивної практики.
Посібник адресовано педагогам загальноосвітніх закладів, методичним працівникам, асистентам учителів, слухачам курсів підвищення кваліфікації педагогічних кадрів освіти, студентам педагогічних вузів, батькам дітей з особливостями психофізичного розвитку, працівникам соціальних служб.

ЗМІСТ

Вступ
Диференційоване викладання як педагогічна технологія інклюзивного навчання
Поширені адаптації відповідно доіндивідуальних потреб учнів
Навчання дітей з особливими потребами
Навчання дітей з порушеннями опорно-рухового апарату
Навчання дітей з порушеннями зору
Навчання дітей з порушеннями слуху
Співпраця. Учителі та проблеми викладання
Про організаційно-методичні засади забезпечення права на освіту дітям з особливими освітніми потребами
Література