Українська мова. Буквар. Підручник для 1 класу. Частина 2 Ліщук Н.І.

Зміст підручника складений на основі методу, що зосереджується на пошуку і активізації компенсаторних зон розвитку дітей з інтелектуальними вадами, дітей з синдромом Дауна, а саме: методіка «Піктограми», методика «ТАН-Содерберг» (метод глобального читання) і методика М.Зайцева (податного читання).
Такий інтегрований підхід допомагає максимально індивідуалізувати процес навчання української мови і надавати додаткові можливості дітям, щоб вони навчилися читати та писати.
По суті, основне призначення підручника – допомогти дітям розвинути інтерес до читання, розвинути бажання навчитися читати і писати.