Путівник для педагогів та батьків дітей з особливими потребами. Серія «Інклюзивна освіта»

У навчально-методичному посібнику висвітлюються особливості розвитку, навчання та виховання дітей з найскладнішими порушеннями психофізичного розвитку (порушеннями слуху, зору, церебральним паралічем). Посібник містить методичні рекомендації щодо адаптації та модифікації навчального : середовища; методичні прийоми, що уможливлюють забезпечення навчальних потреб таких учнів в інклюзивних умовах загальноосвітнього закладу; опис специфіки роботи з батьками таких школярів і фахівцями; поради стосовно корисних ресурсів, що сприятимуть удосконаленню інклюзивної практики.
Посібник адресовано педагогам загальноосвітніх закладів, методичним працівникам, слухачам курсів підвищення кваліфікації педагогічних кадрів освіти, студентам педагогічних вузів, батькам дітей з особливими потребами, працівникам соціальних служб.

ЗМІСТ

Передмова
Як навчати дітей із церебральним паралічем
Навчання дітей з порушеннями зору в загальнооствітніх закладах
Діти з порушеннями слуху в інклюзивному закладі
Організація інклюзивної класної кімнати
Управляння інклюзивним класом